Hájek na Praze 10 je místo, kde se krásně bydlí a skvěle vychovává. Rodiče tu nacházejí zázemí, ve kterém se spojuje sousedská atmosféra s profesionální péčí o nejmenší. Důraz klademe na standardy kvality, bezpečí a individuální přístup, aby se každé dítě mohlo rozvíjet ve vlastním tempu a zároveň zažívalo radost ze společného objevování. Komunikace s rodinou, otevřenost a laskavé vedení tvoří základ naší kultury. Dětské skupiny u nás navazují na ověřené metody rané pedagogiky, podporují samostatnost a citlivé hranice. Díky promyšlenému prostředí a podpůrnému režimu dne se děti učí přirozeně a s úsměvem. Myslíme i na potřeby rodičů, kteří dojíždějí za prací, a nabízíme flexibilitu, která dává smysl rodinám z Prahy, jež hledají kvalitní péči a zároveň pohodlné napojení na městskou dopravu. Tým vedený kvalifikovanými průvodci sleduje dětský vývoj, sdílí pokroky a citlivě provází adaptací, aby byla jemná, klidná a bezpečná.
V Hájku vytváříme stabilní a laskavé prostředí inspirované principy respektující výchovy. Prostor je uspořádán do tematických koutků, aby děti měly volbu, a přitom se cítily jistě. Pečlivé standardy zahrnují kvalifikaci personálu, pravidelná školení první pomoci, důsledné hygienické postupy a jasná pravidla pro bezpečný pohyb uvnitř i venku. Rodiče oceňují transparentní komunikaci, denní reporty a fotodokumentaci pokroků, díky nimž mají přehled o tom, co děti prožívají. V projektu Dětské skupiny navíc pracujeme s individuálním plánem rozvoje, aby každé dítě mělo prostor pro své silné stránky i klid na posilování těch oblastí, které potřebují čas. Prakticky trénujeme sebeobsluhu, jemnou i hrubou motoriku, ranní kruh rozvíjí řeč, hudba a tvoření podporují fantazii. Spolupracujeme s rodinami s Prahou, aby sladění režimu skupiny a rodinných zvyklostí bylo přirozené a bez zbytečného stresu. Stravování je vyvážené, s ohledem na alergie a preference; dbáme na pitný režim, pobyt venku a rytmus, který dětem prospívá. Výsledkem je klidné zázemí, kde se děti cítí viděné a přijímané.
Hlídání chůvou má své silné stránky, především flexibilitu a možnost individuální přítomnosti v domácím prostředí. Když však rodiče uvažují o dlouhodobé, systematické a rozvojové péči, hraje roli širší rámec kvality. Ve skupinovém prostředí děti zažívají vrstevnickou interakci, učí se spolupráci, respektu a řešení drobných konfliktů bezpečnou cestou. Pedagogický program je promyšlený a vychází z metodik, které určují, co je pro daný věk podstatné. Standardy péče definují kvalifikaci průvodců, poměr dospělých k dětem, bezpečnostní protokoly, adaptační plán, hygienické a stravovací postupy i pravidelnou evaluaci. Díky tomu mají rodiče jistotu, že přístup je konzistentní a dohledatelný, ne pouze založený na osobní zkušenosti s jedním člověkem. Dětské skupiny zároveň umožňují plynulé navázání na mateřskou školu, protože děti jsou zvyklé na skupinové rituály a rozvíjejí se v prostředí, které podněcuje samostatnost.
V praxi to znamená, že program propojuje hru, pohyb, tvoření i pobyt venku. Průvodci citlivě sledují signály dítěte a upravují činnost tak, aby nepřetěžovala, ale zároveň nabízela výzvy. Dětské skupiny podporují pravidelné konzultace s rodiči, individuální cíle a respekt k odlišnostem. Při potřebě vyšší flexibility lze kombinovat skupinu s občasným hlídáním, čímž rodina získá to nejlepší z obou světů.

Sluníčková školka
Dětská skupina Progres Háje
Little hand
Skalníček
Dětský klub Skalníček
Mateřská škola SmartKids Nademlejnská
Babyboom
Chytré děti SmartKids Rubeška
V zahradě
Foxíkova školka a dětská skupina Žižkov
Foxíkova dětská skupina Krč
Prague International Academy
Dobroskřítek
Dětská skupina Progres Háje
Dětská skupina Mraveneček
Dětská skupina Neználek
Babycentrum V zahradě
Hrášci
Dětské skupiny K2
Dětská skupina Jiřičky